《四季》通过生动活泼的木偶形象，向我们讲述了一个“森林奇遇记”， 主人在恐惧、开心、希望、激情等情绪的陪伴下，度过四季的季节变换和重重险阻，最终到达大河彼岸的故事。

“让我们挥舞起手中的丝巾，用颜色表达自己现在的心情！”随着主持人的引导，报告厅里不同颜色的丝巾开始飞舞，小小的热身环节，让同学们瞬间都放松了下来。

“这次心理木偶剧，让我了解到了人的四种不同的情绪：恐惧、开心、希望、激情。”五（3）班周菁仪说，我们可能会害怕恐惧、渴望开心、失去希望与丢掉激情，但其实这四种情绪都是不可缺少的，就像偶剧中的主人公一样，正是在四种情绪的帮助下最后胜利渡过了大河。

“故事的内核是关注孩子们的心理情感。能够帮助孩子们找回自信，找到希望，克服焦虑。”作为本科为心理学教育专业的武东小学周晨老师，他对专业的木偶心理剧到学校巡演高度赞赏。“木偶心理剧是以偶为型，以偶发声，通过孩子们喜爱的卡通形象，配合音效动作和演员的互动，让孩子们在潜移默化中普及心理知识，这对于孩子们的心理健康是非常有帮助的！”

伴随着或舒缓或急促的背景声音和演员专业而娴熟的表演，同学们被迅速带进了剧情，并随着故事情节的起伏跌宕而心潮起落。演员时不时走进观众区与学生互动，进一步调动了学生的情绪，沉浸式的观看让他们同故事的主人公感同身受。

5月25日下午，作为湖北省第十一届社会科学普及宣传周心理健康科普教育的主题之一，心理木偶剧《四季》巡演在武东小学开演。

青山区教育局职成科李俊科长介绍，社区教育是一个大的全新的教育理念，在当前“双减”大背景下，围绕课后服务，开展心理木偶剧演出是社区教育与学校教育相融合的一个探索。“5.25”谐音是“我爱我”，寓意了解自我、接纳自我、珍视自我、关爱自我。在这个特殊的节日里，相信这场心理木偶剧，一定能在师生中普及心理健康知识，让我们每个同学学会爱自己，关注自己的心理状态，提高自身心理素质，进而爱别人、爱社会。 （武东小学 通讯员 黄修杰 周晨）

演出间隙，三位同学还上台在专业演员的指导下学习如何操控木偶，让大家对心理木偶剧有了更加浓厚的兴趣。来自青山区西鱼家社会工作服务站、青山区武东街铸锻社区、武东小学关工委等部门的老师和工作人员还给孩子们带来了绘本等礼物，提前祝他们六一儿童节快乐。伴随着丝带飞舞，活动在全场《你笑起来真好看》的韵律操中结束。

“快乐每一天，做情绪的主人”。谈及观看木偶剧后的感受，五（1）班周禹泽同学印象最深刻的是白色的木偶同恐惧、激情、希望、开心这几种情绪一起过河，途中遇到好几次挫折，他没有放弃，最后终于成功！“我们在生活中也是如此，如果遇到困难，首先要控制好自己的情绪，然后鼓起勇气，坚持用希望去战胜它！”